Semanas de Actividades Formativas

PREGUNTAS DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN.

Exprese Usted de manera fundamental su comentario con respecto a:

1. ¿Qué dificultades has enfrentado….
a) En cuanto a la comprensión del enfoque
b) En cuanto a la planeación de estrategias didácticas
c) En cuanto a la transversalidad con otras asignaturas

2. Conocer a los alumnos es un requisito fundamental para promover un aprendizaje verdaderamente significativo y duradero, sabemos que el aprendizaje es un proceso de construcción de significados, habilidades y actitudes a partir de contenidos o experiencias nuevas que se relacionan con las ideas o experiencias de los estudiantes.
¿Cómo incorpora a su labor docente los intereses, las necesidades y los conocimientos
previos de los alumnos?

3. El objetivo principal de atender la diversidad es garantizar condiciones de aprendizaje equitativas para todos los alumnos.
¿Cómo le das atención a la diversidad o las necesidades educativas especiales de los alumnos?

4. Uno de los objetivos de la educación es que los alumnos aprendan a participar en grupo de manera productiva y colaborativa.
¿Cómo promueves el trabajo grupal y la construcción colectiva del conocimiento?

5. ¿Existe diversificación de estrategias didácticas? ¿Qué tipo de estrategias utilizas? ¿Qué aspectos tomas en consideración para diseñar las estrategias didácticas?

6. Los proyectos son estrategias didácticas para organizar el trabajo escolar favoreciendo la aplicación integrada de los aprendizajes.

¿Trabajas por proyectos, qué dificultades o resultados ha tenido en su implementación?
7. La distribución del tiempo es determinante para la organización de las actividades dentro del salón de clases, por lo que le corresponde al docente y a su capacidad optimizar el uso del tiempo, pues la premisa fundamental es garantizar que las diferentes actividades que se realizan en las aulas se centren en la tarea principal de la escuela que es la enseñanza.
¿Cómo optimizas el uso del tiempo y del espacio?

8. Los materiales didácticos constituyen un apoyo importante para desarrollar las actividades, por lo que es necesario valorar sus ventajas y limitaciones.
¿Qué materiales utilizas para la enseñanza de la ciencias1? ¿Consideras que son suficientes e innovadoras en tu práctica docente?
Aunado a esto, las escuelas secundarias cuentas con equipo de cómputo y se promueve la conectividad para tener acceso a diversos programas educativos como ENSEÑANZA DE LA CIENCIA CON TECNOLOGÍA BIOLOGIA,
¿Esta llevando el Programa ECIT como herramienta didáctica? ¿Por qué? ¿Qué te parece el Programa ECIT?
¿En qué medida las experiencias de ECIT sirven para el cumplimiento de los objetivos de enseñanza- aprendizaje de su asignatura que imparte?

9. Uno de los principales propósitos de todas las asignaturas es lograr la formación de individuos autónomos, capaces de aprender por cuenta propia.
¿Cómo e impulsas la formación de individuos autónomos y la formación de competencias para la vida que propone el nivel de educación básica?

10. Recuerda que para evaluar el desempeño de los alumnos es necesario recabar información de manera permanente y a través de distintos medios, que permitan emitir juicios y realizar a tiempo las acciones pertinentes que ayuden a mejorar dicho desempeño. Por los que se requiere que los docentes autoevalúen su labor.
¿Qué rasgos consideras para la evaluación?

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

Nota: Recuerda que tu participación es muy importante ya que por medio de este foro virtual puedes fortalecer tu experiencia con otros compañeros. Es necesario que al termino de las preguntas de http://biologiasector1.blogspot.com/ escriban su nombre y a que escuela Pertenecen.

Posteriormente vuelves accesar nuevamente al blog antes mencionado para que revisen los comentarios de los compañeros(as) del sector y enriquezcan el blog con nuevos comentarios de las opiniones expuestas.
Gracias por su colaboración para la realización de esta tarea.

Naucalpan de Juarez, a 20 de Noviembre de 2007